为了响应沐鸣教学管理部门支持青年教师成才成长计划，提高青年教师整体把控课程能力🏄🏼，提升青年教师教学水平🤦🏻♂️，11月2日上午，思政部在文明北校区2号教学楼803教室开展青年教师说课活动☎。
这次说课活动邀请了教务处处长曾萍副教授👳🏿，督导室林培尧副教授✷，袁鹤栾老师到会指导🤷🏿，思政部全体专兼职教师参加🪄🙉。
2日上午8:30，说课活动准时开始🏠，来自社会工作🧒🏻、心理健康教育🙍🏽♂️🏞、思政课等4个教研室的9位青年教师按照顺序先后上台说课🚣🏻♀️🏌️，每人15分钟。9位老师围绕所担任的课程✊🏿，有的侧重讲课程规划设计，有的侧重讲教学方法，有的侧重讲教学环节；有的老师教态自然，有的娓娓道来，有的稍显紧张……精彩纷呈，各有特点⛱。每个教研室的年青老师说课完毕🍗，由教研室主任进行点评，肯定亮点，指出不足，共同提高👨🏽⚖️。
思政部主任梁辉良做了总结发言，认为这次活动展示了思政部青年教师的风采，是教师们相互学习的好机会😉，同时也让我们看到一些年青老师的不足。他要求，各教研室今后要坚持开展集体备课、教学研讨、教案检查等教研活动👩🏻🎓，探索推进思政课信息化教学改革🪣，进一步提高思政课的吸引力和教学质量。
督导室的袁老师做了发言，提出思政课要把握住鲜明的政治特性🦺，理论结合实际𓀒，选用贴近学生生活的案例教学👰🧑🏼🔬，同时要加强课堂教学纪律管理等要求🧔🏻♀️。
最后👧，曾萍副教授做了讲话🖕🏿，认为这次说课活动安排严密🤲，突显特色，既有说课，又有点评🛍️，还有交流，形式很好，效果不错。她对思政部青年教师的说课印象深刻，感触良多🧑🏼🍳🤦🏿♂️，强调青年教师要按照教研室的课程建设标准💾👩🏽🚒、课程定位来进行备课🦹🏼、讲课，提高教学效果；她特别认可青年教师周海丽从“厚”处备（课）🦻🏼，从“薄”处讲（课）的教学思路📯，期待其他青年教师积极学习，早日成才🍾🤦🏻♀️。
